僕は、度々SNSで教育の事について発信しています。その目的としては、 ①自分が考えたことを残しておくため ②自分の考えをアップデートするため ③自分の考えを世の中に広げるため といった感じですかね。まぁいろいろと理由はあるんですが、今日は③の「自分の…

この土日は、友人と食事を食べに行くことが多かったです。やっぱり友人と一緒にいるのは楽しい、居心地がいい。多分、それは変に気を使わなくていいからだと思います。職場の先生方もものすごく言い方ばっかりですし、めちゃくちゃ仲良くさせて頂けています…

『学び合い』は ①学校観：学校は、多様な人とおりあいをつけて自らの課題を達成する経験を通して、その有効性を実感し、より多くの人が自分の同僚であることを学ぶ場である。 ②子ども観：子どもたちは有能である。 の２つの観から成り立ちます。 授業観とい…

「何で学校に行かなきゃいけないのだろう？」 そう思ったことはありませんか？ちなみに僕はありません。 そこに疑問を持ったことはありませんでしたし、そもそも学校に行くのが億劫になったこともありませんでした。 別に学校が嫌じゃなくても「何で？」と考…

大きくなった企業や、企業文化が強固になりすぎた企業はなかなか変化することができません。 これをイノベーションのジレンマとかそれと似た概念の言葉とかで表すことができると思うのですが、教育の世界ほどこれが当てはまるものは無いなと感じています。 …

「それこの前習ったやん！」 「それ中学校で習うことやで！」この言葉、結構聞きますよね。でも、習ったからと言って全部できる人は天才です。また、習ったからと言って全てできるようになるなら、教員が頑張って教材研究をしたり授業を考えたりする必要も無…

今朝のニュースで、中国２位の不動産企業である恒大集団の経営危機による世界的な株価の急落が報道されていました。恒大集団は不動産以外にも電気自動車の開発やテーマパーク等多様な事業に手を伸ばしている企業で、中国1の富豪である許家印さんによる会社で…

教員採用試験の倍率が毎年下がっている事が話題になっていますね。いくつかの都道府県では、実質倍率が１倍を切っています。 その要因としては、SNSの普及があげられます。 多くの先生方がTwitterをはじめ、教員の働き方について発信しています。 それによっ…

多くの会社で働き方改革と言われてからもう短くなくなっていますよね。 働き方改革とは、「社員全員が働きやすい環境にしていこうね」って考え方で、一番取り上げられるのが「定時には帰れるようにしようね」って所をはじめ、勤務時間に関するところだと思い…

先日、訳合って大学院のゼミの先輩と後輩とオンラインで話をしました。自分の代のゼミのこととか先輩の代のゼミの事とかを「懐かしいなぁ」と思いながら話をしました。 その中で、「西川研究室に入って学んだことによって、現場で苦しむこともあるよね」とい…

自分で言うのも何なんですが、ちっちゃい頃から優等生やったんですよね。 テストでも結構いい点数取るし、運動もそこそこできたから成績はほとんどが5段階の５で残りは４。小・中と児童会長・生徒会長で学校の外の野球チームでも小・中と１番キャッチャーで…

僕は保健体育の教師なのですが、体育よりもどりらかというと保健の授業の方が大事にしたいと考えています。跳び箱跳べなくても、バレーのサーブができなくても彼らは将来困ることはありませんが、健康にいきていくことができなければ彼らは確実に将来困りま…

今日も、入山章栄さんの『ビジネススクールでは学べない世界最先端の経営学』を読んでの記事です。 ビジネススクールでは学べない 世界最先端の経営学 入山 章栄 https://www.amazon.co.jp/dp/4822279324/ref=cm_sw_r_tw_dp_X5WXS5WRRGXR10CQCDAB トランザク…

弱いつながりは創造性を強くするってご存じですか？ そもそも創造性とは言うまでもなく新しい何かを生み出す事で、そのために必要なのは０から何かを生む力ではなく、今まで無かったものを組み合わせる力です。そもそも人間はゼロから何かを生み出すことはで…

「とりあえず就職しよう」そう考える高校生、大学生ってどれくらいいるのでしょうか？僕は結構いると思ってます。それがなぜかというと、毎年新規大卒就職者の3割以上が3年以内に離職しているというデータがあるからです。新規学卒者の離職状況（厚生労働省…

僕は、大学院以降本を読むのが好きになりました。元々は西川先生から課題として出される「最初の５冊を読むこと」から始まりましたが、それ以降本を読むことの意味や、本を読むことの楽しさを理解し、読むようになりました。 教員になってから初めての夏休み…

学校に通っている子どもが優等生と呼ばれるにはどうしたらいいのでしょうか？ いい成績をとる、積極的にリーダーに申し出る、問題行動を起こさない、ルールを守る。 こんな感じの子どもでしょうか？こんな生徒がいたらきっと間違いなく優等生と呼ばれるでし…

ひっさびさに西川研究室での事を書きます。 最近僕は、「社会で生き残っていくにはどうしたらいいのか」「仕事はなんのためにしているのか」「人生の幸せとは何なのか」ということについて深く考えています。その僕なりの回答としては、先日書いたブログであ…

仕事をする目的ってどこにあるのだろうか？ふとそんなことを考えました。 基本的にはきっとお金のために仕事をするんだと思います。しかし、そのお金のために仕事に必死になって家族をないがしろにする人もいますし、お金のためだからってそもそも自分が好き…

スマホ脳という書籍を読んでいます。 スマホ脳 (新潮新書) アンデシュ・ハンセン https://www.amazon.co.jp/dp/4106108828/ref=cm_sw_r_tw_dp_YCXJY8JT29EFH336TD98 この本は、人間の脳の仕組みを解説しながら、スマホが人間にどのような影響を及ぼしている…

「行きたくないんじゃなくて行けないんだよ」 少し心が疲れていた女性の友人がいるんですが、その友人の話は女性の方が分かるのかなと思い、僕の彼女を連れて一緒に食事に行ったことがあります。その友人も彼を連れてきていたのですが、その彼が「やっぱり仕…

僕は職員室の中で結構ムードメーカー的な役割になっています。意識的にやっている事ももちろんあるんですが、職員室の空気を明るくできていると思います。自画自賛です。 まぁそんなことを思ったのも、年齢が割と近めな先生と話をしていて「去年より職員室が…

今日も、最近読んでいる本の紹介です。 ネットの高校、はじめました。 新設校「N高」の教育革命 崎谷 実穂 https://www.amazon.co.jp/dp/4041054761/ref=cm_sw_r_tw_dp_9KJVFB8VKB9VDWJ2SQZT?_encoding=UTF8&psc=1 入学者数が２万人に迫っている広域通信制の…

車いすテニスのレジェンド国枝慎吾さんが、NHKの番組「プロフェッショナル 仕事の流儀」に出演した時にこんなことを仰っていました。 「パラリンピックを無理やり盛り上げようとする流れが気持ち悪い。面白いものは何もしなくても勝手に盛り上がる。」 僕は…

久々に『ブルー・オーシャン戦略』を読んでいます。 ブルー・オーシャン戦略――競争のない世界を創造する (Harvard business school press) W・チャン・キム https://www.amazon.co.jp/dp/4478024677/ref=cm_sw_r_tw_dp_J58AKGADFXX58PY0DZNZ?_encoding=UTF8&…

『モチベーション3.0』という本を読んでいます。 モチベーション3.0 持続する「やる気!」をいかに引き出すか (講談社+α文庫) ダニエル・ピンク https://www.amazon.co.jp/dp/4062816199/ref=cm_sw_r_tw_dp_9GWZHJM5D9D08XNJQJ0D 前々から読みたいと思ってい…

夏休み小説チャレンジ、４冊目は原田マハさんの『本日は、お日柄もよく』を読みました。 本日は、お日柄もよく (徳間文庫) 原田マハ https://www.amazon.co.jp/dp/4198937060/ref=cm_sw_r_tw_dp_3X2XZENJY631HAQ4K14V 大学院のM1（１年生）の時に、大学院の…

夏休みに爆速で本を読んでいったため、積読が一気に消費されました。 そんなことをつぶやいていると、恋人が本を貸してくれました。 ウチら棺桶まで永遠のランウェイ kemio https://www.amazon.co.jp/dp/4040657284/ref=cm_sw_r_tw_dp_7Z1G5PR5W63DG72QD896 …

『偶キャリ 「偶然」からキャリアを作った10人』という本を読んでいます。 偶キャリ。―「偶然」からキャリアをつくった10人 所 由紀 https://www.amazon.co.jp/dp/4766783379/ref=cm_sw_r_tw_dp_MH736XBZN7SKD3263YBS 先日、西川先生に「将来の夢とかやりた…

先日、SNSで紹介していただいた伊坂幸太郎さんの小説を読みました。選んだ作品は『バイバイ、ブラックバード』。ブックオフで題名だけ見て選びました。なんとなくです。 バイバイ、ブラックバード 伊坂 幸太郎 https://www.amazon.co.jp/dp/4575236950/ref=c…